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스마트한 직장인을 위한 인사·조직 실무

분류
직무교육 · 인사·교육
차시
18차시
교육 대상
인사·조직 실무를 담당하는 직장인(HR 담당자·실무자)
NCS 세분류
인사(02020201)

과정 소개

인사·조직 실무자를 위한 18차시 과정입니다. 직무 관리, 채용, 성과 평가, 교육, 4대 보험·연말정산을 포함한 급여, 조직문화까지 인사 업무 전반을 절차 순서대로 다룹니다.

학습목표

  • 직무를 분석·평가하고 직무 분류 체계를 설계·유지·보수할 수 있다.
  • 채용 계획을 수립하고 모집·선발·사후관리를 거쳐 적격자를 확보할 수 있다.
  • 인사평가 제도와 평가계획을 수립하고 목표 설정·평가 시행·평가오류 관리를 수행할 수 있다.
  • 인력 육성 계획을 세우고 교육과정을 기획·운영·평가할 수 있다.
  • 급여·4대 보험·연말정산을 산출·관리하고 조직문화를 진단·활성화·평가할 수 있다.

차시 구성

18차시
  1. 1차시직무 분석

    학습목표

    • 내·외부 자료에 기초하여 조직에 적합한 직무 분류 체계 원칙을 수립할 수 있다.
    • 수립된 원칙에 따라 설문 및 인터뷰 등으로 직무 조사를 진행할 수 있다.
    • 직무 조사 결과에 따라 조직에 적합한 직무 분류 체계를 설계할 수 있다.
    • 직무 분류 체계에 기초하여 개별 직무 단위의 직무 기술서를 작성할 수 있다.

    학습내용

    • 직무 관련 용어와 직무 분류 체계 원칙
    • 가치 사슬 분석과 직무 선정 기준
    • 직무 조사 항목과 조사 방법
    • 직무 분류 체계 유형과 설계 원칙
    • 직무 기술서 작성
  2. 2차시직무 평가

    학습목표

    • 설계한 개별 직무의 가치를 평가할 수 있는 적합한 직무 평가 방법을 선택할 수 있다.
    • 선택한 직무 평가 방법에 필요한 자료를 수집하고 개별 직무의 가치를 공정하게 평가할 수 있다.
    • 직무 평가 결과를 직무 등급 체계로 정리하고 인사 제도 기준에 반영할 수 있다.

    학습내용

    • 직무 평가의 의의와 4대 평가 방법
    • 직무 평가 방법 선택과 평가 요소 선정
    • 직무 평가를 위한 자료 수집
    • 방법별 직무 평가 진행과 공정성
    • 직무 등급 체계 수립과 인사 제도 반영
  3. 3차시직무 분류 유지·보수

    학습목표

    • 직무 관련 내외부 환경 변화에 따른 직무 변경 요구를 분석할 수 있다.
    • 직무 변경 요구를 고려하여 직무 변경 개선안을 도출할 수 있다.
    • 도출된 개선안에 따른 변경 내용을 직무 기술서에 반영하여 수정할 수 있다.
    • 변경된 직무 기술서를 반영하여 인사 제도를 수정할 수 있다.

    학습내용

    • 직무 변경 요구 분석
    • 직무 변경 개선안 도출
    • 직무 설계 형태와 기법
    • 직무 기술서 수정
    • 인사 제도 수정
  4. 4차시채용 계획 수립

    학습목표

    • 조직의 중·장기 사업 전략과 연간 사업 계획에 따라 당해 연도 인력 소요 계획을 파악할 수 있다.
    • 퇴직·이동·승진을 고려한 승계 분석과 공석 분석으로 내부 충원 가능 인력을 분석할 수 있다.
    • 수요 인력과 공급 인력을 비교해 채용 규모를 계획할 수 있다.
    • 필요 분야·채용 규모·충원 시기를 반영한 채용 계획을 수립할 수 있다.

    학습내용

    • 인력 소요 계획의 개념과 사업 전략 연계
    • 사원 이동 유형과 승계 분석·공석 분석
    • 마르코프 분석을 통한 내부 인력 예측
    • 수요·공급 차이 분석과 채용 규모 계획
    • 채용 계획 수립과 문서화
  5. 5차시채용예정자 모집

    학습목표

    • 필요 인력을 확보하기 위하여 내부·외부 노동 시장 환경을 분석할 수 있다.
    • 수립된 채용 계획에 따라 회사 중심·직무 중심 채용 전략과 내부·외부 모집 방법을 계획할 수 있다.
    • 지원자에게 직무 현황을 사실대로 알리는 사전 공개(RJP) 문서의 핵심 내용을 설명할 수 있다.

    학습내용

    • 노동 시장의 개념과 내부·외부 분절 구조
    • 노동 시장의 사회·문화적 환경과 채용 관련 법률
    • 회사 중심·직무 중심 채용 전략
    • 내부 모집 방법과 외부 모집 방법
    • 직무 현황의 사전 공개(RJP)
  6. 6차시채용예정자 선발과 사후관리

    학습목표

    • 모집된 지원자를 대상으로 선발 단계에 따라 적격자를 선발할 수 있다.
    • 면접 등 선발 도구의 신뢰성과 타당성을 검토하고 선발 과정의 오류를 줄여 합격자를 결정할 수 있다.
    • 입사 예정자를 대상으로 오리엔테이션과 조직 사회화를 통해 채용 사후 관리를 수행할 수 있다.
    • 적성·성격과 직무의 적합을 고려해 입사 예정자의 부서 배치를 결정할 수 있다.

    학습내용

    • 선발의 단계와 선발 도구
    • 면접 도구의 신뢰성과 타당성
    • 선발 과정의 오류와 선발 비율·선발 결정
    • 조직 사회화와 채용 사후 관리
    • 적성·성격과 직무의 적합
  7. 7차시인사평가 제도와 평가계획 수립

    학습목표

    • 인사평가의 개념과 평가 기준을 바탕으로 조직에 맞는 인사평가 제도를 수립할 수 있다.
    • 공정성·목표관리·경력개발 연계를 고려하여 평가 목적과 평가요소, 평가방법을 설계할 수 있다.
    • 수립된 제도를 기반으로 평가 대상·평가자·절차·일정을 담은 당해 연도 평가계획서를 작성할 수 있다.

    학습내용

    • 인사평가의 개념과 활용
    • 인사평가 기준과 평가방법
    • 인사평가 제도 수립 시 고려사항
    • 기존 평가제도 검토 절차
    • 평가계획서의 구성과 평가 내용
    • 평가 대상·평가자·절차·일정 설계
  8. 8차시목표 설정과 평가자 교육

    학습목표

    • 조직의 핵심성공요인(CSF)과 연계하여 주요 성과지표(KPI)를 도출하고 구성원의 성과지표 작성을 지원할 수 있다.
    • MBO와 SMART 원칙에 따라 구성원의 목표 설정을 돕고 개인별 최종 목표를 확정할 수 있다.
    • 성과평가와 역량평가의 비중·항목을 반영한 평가 가이드라인을 작성할 수 있다.
    • 평가자와 피평가자의 차이를 반영하여 평가 교육을 시행할 수 있다.

    학습내용

    • 성과지표(KPI)의 정의와 도출 과정
    • MBO·SMART 기반 목표설정과 적절성 점검
    • 성과·역량 평가 가이드라인 작성
    • 평가자·피평가자 평가 교육과 면담 기법
  9. 9차시인사평가 시행과 평가오류 관리

    학습목표

    • 평가계획에 따라 평가 일정을 공지하고 평가를 시행할 수 있다.
    • 평가오류의 유형과 원인을 구분하고 유형별 대처방안을 적용할 수 있다.
    • 평가결과를 공개·조정하여 최종 등급을 확정할 수 있다.
    • 확정된 평가결과를 평가관리 시스템에 등록하여 평가이력을 관리할 수 있다.

    학습내용

    • 평가 시행 절차와 평가오류 검토
    • 평가오류 유형(관대화·중심화·후광·논리·대비·시간적 오류)과 대처방안
    • 평가결과 공개·이의제기·최종등급 확정
    • 평가등급표와 등급 비율표를 통한 서열화
    • 평가관리 시스템 등록과 평가이력 관리
  10. 10차시인력 육성 계획 수립

    학습목표

    • 조직의 인재상과 전략 방향을 분석할 수 있다.
    • 분석 결과에 따라 중·장기 인력 육성 방향성을 수립할 수 있다.
    • 교육 영역과 수요를 분석해 당해 연도 연간 교육 계획을 수립할 수 있다.
    • 연간 교육 계획에 따라 교육 예산 계획을 수립할 수 있다.

    학습내용

    • 인재상과 전략 방향 분석
    • 중·장기 인력 육성 방향성 수립
    • 교육 영역 및 수요 분석
    • 당해 연도 연간 교육 계획 수립
    • 당해 연도 교육 예산 계획 수립
  11. 11차시교육과정 기획과 운영

    학습목표

    • 정부 지원 사업의 적용 가능 여부를 판단하고 개별 교육과정 설계서를 작성할 수 있다.
    • 설계서에 따라 프로그램과 강사를 섭외하고 교육 시행안에 대한 승인을 받을 수 있다.
    • 교육 대상자에게 교육과정을 안내하고 필요한 교육 환경을 구축할 수 있다.
    • 교육 시행안에 따라 해당 교육을 원활하게 진행할 수 있다.

    학습내용

    • 정부 지원 사업 적용 판단
    • 개별 교육과정 설계서 작성
    • 프로그램 및 강사 섭외
    • 교육 시행안 승인
    • 교육과정 안내와 환경 구축
    • 교육 진행
  12. 12차시교육성과 평가와 이력 관리

    학습목표

    • 교육 목적에 따라 커크패트릭 네 단계(반응·학습·행동·결과)로 교육 성과 달성 수준을 평가할 수 있다.
    • 교육 평가 자료를 양적·질적으로 분석해 교육과정의 개선안을 도출하고 차기 과정에 반영할 수 있다.
    • 교육 이수자의 수료 여부를 확인해 개인별·부서별 교육 이력을 관리할 수 있다.
    • 교육 평가 종료 후 통보·상벌·교육비 환급 등 행정 업무를 수행할 수 있다.

    학습내용

    • 교육 성과 평가의 목적과 평가 모형
    • 커크패트릭 4단계 평가(반응·학습·행동·결과)
    • 평가 자료 분석과 교육과정 개선안 도출·반영
    • 교육 이력 관리(개인별·부서별)
    • 교육 평가 종료 후 행정 업무
  13. 13차시급여대장 등록과 근태 관리

    학습목표

    • 인사 발령에 따라 급여 원장을 갱신하고 급여 기초 사항과 4대 보험 항목을 등록할 수 있다.
    • 각 부서에서 신청된 휴가와 근태 자료를 집계할 수 있다.
    • 집계한 근태 자료에서 임금에 포함할 금액을 산출하고 급여 기초 자료에 입력할 수 있다.

    학습내용

    • 급여 업무와 급여 시스템의 구성
    • 인사 발령에 따른 급여 원장 갱신 절차
    • 급여 기초 사항 및 4대 보험 항목 등록
    • 근로기준법 기준과 근태 자료 집계
    • 가산 수당을 반영한 임금 산출과 기초 자료 입력
  14. 14차시급여 계산과 4대 보험 관리

    학습목표

    • 급여 작업 수행 절차에 따라 대상자별로 단계적으로 급여를 계산하고, 이전 집행 내역과 비교해 검증할 수 있다.
    • 전결 규정에 따라 급여 결재 자료를 작성하고, 대량 이체 또는 개별 이체로 급여를 송금하며 개인별 지급 정보를 안내할 수 있다.
    • 인사 발령에 따라 4대 보험을 적용·갱신하고, 퇴사 등 변동 시 보험 금액을 산출·정산하여 결과를 안내할 수 있다.

    학습내용

    • 단계별 급여 작업 수행과 검증
    • 지급·공제 항목과 차인 지급액 구조
    • 급여 결재 자료 작성과 송금
    • 4대 보험의 적용과 갱신
    • 퇴사에 따른 4대 보험 금액 산출과 안내
  15. 15차시연말정산 실무

    학습목표

    • 연말정산의 개념과 세액 계산 구조(근로소득→과세표준→산출세액→결정세액→기납부세액 비교)를 설명할 수 있다.
    • 개정 세법을 반영해 연말정산 정보를 갱신하고 증빙 서류를 수집·등록하는 절차를 수행할 수 있다.
    • 소득공제와 세액공제의 차이를 구분해 설명할 수 있다.
    • 이의신청을 접수하고 누락 공제를 바로잡아 확정된 연말정산 결과를 통지할 수 있다.

    학습내용

    • 연말정산 개념과 원천징수 제도
    • 세액 계산 흐름(과세표준·산출세액·결정세액)
    • 소득공제와 세액공제 구조
    • 연말정산 정보 갱신과 서류 수집·등록
    • 이의신청 접수와 경정청구
    • 연말정산 결과 통지와 서류 보관
  16. 16차시조직문화 현황 분석

    학습목표

    • 조직문화의 개념과 네 가지 특징, 구성요소와 기능을 설명할 수 있다.
    • 샤인의 3수준과 경쟁가치모형 등 대표적 유형론으로 조직문화의 성격을 분류할 수 있다.
    • 진단도구·설문·인터뷰를 활용하여 방향성 파악·수준 진단·차이 도출의 절차로 조직문화 현황을 분석할 수 있다.

    학습내용

    • 조직문화의 개념과 네 가지 특징
    • 조직문화의 구성요소와 기능
    • 조직문화 유형론(샤인 3수준·경쟁가치모형)
    • 조직문화 현황 분석 방법(진단도구·설문·인터뷰·관찰)
    • 조직문화 현황 분석 절차와 SWOT 분석
  17. 17차시조직문화 활성화 방안 수립

    학습목표

    • 도출된 개선점을 분석하여 개선과제를 정의하고 우선순위를 선정할 수 있다.
    • 선정된 우선순위에 따라 핵심가치 전파·업무혁신·커뮤니케이션 활성화 실행과제를 설계할 수 있다.
    • 수립된 활성화 방안에 맞추어 소요 예산계획을 수립할 수 있다.

    학습내용

    • 개선과제 도출과 과제화
    • AHP를 활용한 우선순위 선정
    • 핵심가치 전파 활동 방안 설계
    • 업무혁신 활동 방안 설계
    • 커뮤니케이션 활성화 방안 설계
    • 활성화 예산계획 수립
  18. 18차시조직문화 활성화 실행과 평가

    학습목표

    • 수립된 조직문화 활성화 방안을 추진 체계와 변화관리 관점에서 실행할 수 있다.
    • 핵심가치 전파와 구성원 참여 활동을 통해 활성화 방안을 현장에서 실행하고 점검할 수 있다.
    • 활성화 방안의 계획 대비 달성도를 평가지표로 측정하고 결과를 환류할 수 있다.

    학습내용

    • 활성화 방안 실행을 위한 추진 체계
    • 변화관리와 내부 추진인력의 수용성 제고
    • 핵심가치 전파 활동
    • 구성원 참여와 커뮤니케이션 활성화 활동
    • 실행 점검
    • 활성화 달성도 평가와 환류