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실무 중심 프로젝트 관리(PM) 기초

분류
직무교육 · 기획·문서·프로젝트
차시
10차시
교육 대상
전담 프로젝트관리자가 아니라 업무 중 소규모 프로젝트를 맡게 되는 일반 직장인
NCS 세분류
프로젝트관리(01010102)

과정 소개

프로젝트 전담자는 아니지만 업무 중에 소규모 프로젝트를 맡는 직원을 위한 10차시 과정입니다. NCS 사업관리 분야 학습모듈을 바탕으로 프로젝트 착수, 계획, 실행·감시, 종료를 실무 절차와 서식 중심으로 다룹니다.

학습목표

  • 팀 내 소규모 프로젝트를 맡았을 때 헌장 작성부터 범위·일정·원가·자원·리스크·품질·조달 계획을 세우고, 진행 중 변경과 이슈를 관리하며, 종료 시 교훈을 정리하기까지 전 과정을 스스로 계획·실행·마무리할 수 있다.

차시 구성

10차시
  1. 1차시프로젝트의 정의·환경분석과 타당성 판단, 헌장·착수 준비

    학습목표

    • 일반 업무와 구분되는 프로젝트의 특성(고유성·기간 한정)을 설명하고, SWOT 분석으로 내부 강점·약점과 외부 기회·위협을 정리할 수 있다.
    • 타당성 조사보고서의 네 요소와 투자수익률법·평점 모델링 등 선정 기법으로 프로젝트 착수를 준비할 수 있다.

    학습내용

    • 프로젝트의 정의와 제약·가정 사항
    • SWOT 환경 분석 매트릭스와 핵심 성공 요소(CSF)
    • 타당성 조사보고서 구성
    • 프로젝트 선정 기법(투자수익률법·순현재가치법·평점 모델링)과 착수 시 기본 규칙·윤리
  2. 2차시프로젝트관리계획서 개발과 영역별 계획 확인

    학습목표

    • 프로젝트관리계획서를 승인하기 전에 확인해야 할 전제(방향지침·제약사항·가정사항)를 점검할 수 있다.
    • 영역별 계획서 체크리스트로 아홉 개 영역의 계획서가 빠짐없이 갖춰졌는지 확인할 수 있다.
    • 계획서에 확정되는 세 가지 기준선(범위·일정·원가)의 의미를 설명할 수 있다.
    • 부문 계획을 통합·조정해 승인까지 이어가는 절차를 수행할 수 있다.

    학습내용

    • 계획 수립 전 확인 전제(방향지침·제약사항·가정사항)
    • 계약·사업수행계획서 관련 제도적 확인 의무
    • 영역별 계획서 확인 체크리스트
    • 계획서 구성과 세 가지 기준선
    • 유사 프로젝트·환경분석·보조기법을 통한 재검토
    • 부문 계획의 통합과 승인
  3. 3차시작업 지시·성과 관리와 통합변경관리

    학습목표

    • 프로젝트 실행 시 범위·일정·원가 기준선을 활용해 작업을 지시하고, 계획 대비 실적을 비교해 시정·예방 조치를 판단할 수 있다.
    • 변경통제시스템과 변경통제위원회의 역할을 구분하고, 변경요청을 분류·분석해 승인된 변경을 문서에 반영할 수 있다.

    학습내용

    • 프로젝트 기준선의 의미와 계획-실적 비교 절차
    • 시정조치·예방조치
    • 변경통제시스템과 변경통제위원회
    • 변경요청 분류와 영향 분석, 변경 보고서·문서 갱신
  4. 4차시단계·프로젝트 종료와 교훈 정리

    학습목표

    • 프로젝트 종료 시 인도물 검수와 종료 보고서 작성 절차를 수행할 수 있다.
    • 교훈 정보를 효율적/비효율적 내용과 향후 전략으로 분류해 기록할 수 있다.

    학습내용

    • 종료 준비와 최종 인도물 검수
    • 종료 보고서(세 기준선 차이 기록)
    • 교훈 정보 정리 양식
  5. 5차시이해관계자 식별·분석과 의사소통계획·정보배포

    학습목표

    • 이해관계자를 유형별로 식별하고 분석 절차에 따라 등록부에 정리할 수 있다.
    • 권력-관심도 4분면으로 이해관계자를 분류해 대응 전략을 세울 수 있다.
    • 이해관계자 관리대장과 의사소통관리대장을 실제 항목에 맞춰 작성할 수 있다.
    • 의사소통 요구사항과 채널 수를 산정해 의사소통계획서를 구성할 수 있다.

    학습내용

    • 이해관계자 유형과 식별·분석 절차
    • 권력-관심도 4분면 분류와 대응 전략
    • 이해관계자 관리대장 작성
    • 참여 수준과 요구사항 파악
    • 의사소통 요구사항과 채널 수 계산
    • 의사소통계획서와 의사소통관리대장
  6. 6차시범위 정의·WBS와 활동 정의·범위 통제

    학습목표

    • 프로젝트 인도물과 업무를 관리 가능한 단위로 나눠 WBS를 작성하고, 하향식·상향식 분할 방식의 차이를 구분해 적용할 수 있다.
    • 작업 패키지를 활동 단위로 세분화해 식별 코드를 부여하고, 범위기준선과 최종 결과물을 비교해 범위 변경 여부를 판별할 수 있다.

    학습내용

    • WBS의 정의와 100% 규칙
    • WBS 분할 방식(생애주기/인도물/계약 기준)과 하향식·상향식 분할 사례
    • 활동(activity)과 WBS 사전, 활동 식별 코드 부여
    • 범위 검증 5가지 검사 방법(관찰·측정·시험·검수·점검)
  7. 7차시일정관리와 원가관리

    학습목표

    • 활동별 자원 소요량을 산정하고 일정 네트워크도를 작성해, 전진·후진 계산으로 크리티컬 패스를 찾아 일정을 최적화할 수 있다.
    • 상향식·하향식 원가산정 기법을 구분해 적용하고, 3점 산정(PERT)으로 불확실성을 반영한 원가 기댓값을 계산해 예산기준선을 확정할 수 있다.

    학습내용

    • 활동별 자원 산정 절차
    • 일정 네트워크 분석(전진·후진 계산)과 크리티컬 패스(CPM)·일정 단축 기법
    • 원가산정 시점별 정확도 범위와 3점 산정(PERT) 공식
    • 예산결정과 원가 기준선
  8. 8차시인적자원관리와 팀 개발

    학습목표

    • 다기준 의사결정 분석으로 팀원을 선발하고 책임배정매트릭스(RACI)를 작성할 수 있다.
    • 형성-스토밍-표준화-수행-해산의 팀 개발 5단계를 설명할 수 있다.
    • 터크만 팀 발달 단계를 심화하고 토마스-킬만 갈등관리 5유형으로 상황에 맞는 대응을 판단할 수 있다.

    학습내용

    • 팀 구성 방법(사전배정·협상·획득·가상팀)
    • 책임배정매트릭스(RACI)
    • 팀 개발 5단계(터크만 모델)
    • 팀 발달 단계 심화·갈등관리 5유형(터크만·토마스-킬만)과 구글 프로젝트 아리스토텔레스
  9. 9차시리스크 식별과 정량 분석

    학습목표

    • 체크리스트 분석 등으로 프로젝트 리스크를 유형별로 식별할 수 있다.
    • 발생 가능성×영향으로 리스크를 계량화해 우선순위를 정할 수 있다.

    학습내용

    • 리스크 유형(기술적/관리적/사회적/불가항력)
    • 리스크 체크리스트 분석
    • 발생가능성-영향 매트릭스와 금전적 기댓값
  10. 10차시품질관리와 조달관리

    학습목표

    • 품질원가(적합/부적합 원가)를 구분하고 예방 중심 품질관리 원칙과 ISO 9001 품질경영시스템을 설명하며, 7가지 기본 품질 도구 중 상황에 맞는 도구를 선택해 활용할 수 있다.
    • RFP·IFB·RFI를 구분해 상황에 맞는 조달 문서를 선택하고, 조달 계획 수립부터 계약자 선정, 조달 통제·종료까지 절차를 설명할 수 있다.

    학습내용

    • 품질의 정의와 검사 대 예방
    • 품질원가 구분(예방/평가/내부실패/외부실패)과 7가지 기본 품질 도구·품질 점검 목록, ISO 9001 품질표준
    • 조달 품목 구분과 조달 명세서, RFP/IFB/RFI 구분
    • 조달 프로세스(계획→계약자 선정→통제·종료)